悟人子弟!!
剛剛聽完同學試教
高中生物─性聯遺傳
發覺教學生真的好難好難
明明就是很簡單的東西
可是,總是覺得學生會看不懂
要想辦法用很簡單很簡單的方式來讓他們了解
============== 回憶分隔線 ==============
前幾個學期,我也曾經去國中敎過生命教育
那時候,可能是因為課程性質的緣故
和學生真是相處的不錯,在路上遇到,他們還會跟我打招呼呢
最後一次上課的時候
我上台跟他們講了一個故事
結果
我發現一件事情
原來我不適合講故事 = =
那個故事在書裡面是寫的滿長的
我讀過以後,那個故事的雛型就留在我的腦海裡
然後我上台講以後
我就只把精華講出來
(感覺就像連續劇的精華篇一樣,一個小時的節目用三十分鐘演完)
然後在台上就不知道在幹麻了 = =+
哎呦~教書真是不容易ㄚ
所以我決定以後好好過教師節
高中生物─性聯遺傳
發覺教學生真的好難好難
明明就是很簡單的東西
可是,總是覺得學生會看不懂
要想辦法用很簡單很簡單的方式來讓他們了解
============== 回憶分隔線 ==============
前幾個學期,我也曾經去國中敎過生命教育
那時候,可能是因為課程性質的緣故
和學生真是相處的不錯,在路上遇到,他們還會跟我打招呼呢
最後一次上課的時候
我上台跟他們講了一個故事
結果
我發現一件事情
原來我不適合講故事 = =
那個故事在書裡面是寫的滿長的
我讀過以後,那個故事的雛型就留在我的腦海裡
然後我上台講以後
我就只把精華講出來
(感覺就像連續劇的精華篇一樣,一個小時的節目用三十分鐘演完)
然後在台上就不知道在幹麻了 = =+
哎呦~教書真是不容易ㄚ
所以我決定以後好好過教師節
留言